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原标题:北京南湖中园小学启动“生命彩虹”社团超市

浏览次数:145 时间:2019-10-20

  2012年3月13日下午,南湖中园小学“生命彩虹”社团超市正式启动,全校师生在学校本、分两个校址同时组织打破班级、年级限制的社团活动。前期,学校为孩子们设置了45类,77个社团选项,孩子们完成自主摘牌的过程,学校根据学生志愿进行了分配,使每个孩子都能在自己喜欢的社团中快乐体验,个性化的社团超市实现了真正的100%参与,

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  目前,学校小蜜蜂管乐团、悦莺萨克斯团、七彩合唱团、旋风架子鼓社团等精品社团在市、区级别的比赛、展示过程中崭露头角。社团超市是学校社团建设的又一大突破,从寻找孩子的1个彩虹梦想,利用隔周周二下午班会课和管理班的两个小时时间,设立彩虹7种色系的活动乐园(红星乐园、香橙乐园、阳光乐园、森林乐园、青柠檬乐园、海洋乐园、薰衣草乐园),组建45个筑梦团队,开设77种精彩社团,实现100%的师生参与,1165张幸福的笑脸,通向无限的生命精彩。学校深入探索非课堂学习时间有效拓展的探索,让孩子们不出校门就能享受到课堂之外的延伸,真正诠释了办学理念中“不放弃一个孩子”的教育初衷。

  • 时间:2014年6月28日 地点:北京语言大学体育馆
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北京望京新城南湖中园小学(以下简称中园小学)于2000年建校,从建校初期6个教学班、118名学生、18名普通教师;发展到如今两校址办学,拥有学生1400多人,教职员工104人的规模。

学校自然环境优美,校园文化气息浓郁,建有44个标准教室、22个专用教室,其中包括200余平米的专业器乐综合排练厅、合唱排练厅、音乐教室、美术教室、书法教室、计算机教室、科技教室、劳技教室、舞蹈室、阶梯会议室、体艺厅、多功能录课演播室等。操场面积4400平方米,有标准的200米塑胶跑道,标准的塑胶篮球场2个,练习场2个,人工草皮足球场1个,乒乓球训练场1个。建立了校园网、实现了班班通。目前有38个教学班。

近年来,学校在对家长[微博]、干部、教师和学生广泛调研的基础上,提出了“生命教育”的办学理念,努力为每一位学子少年时期的生命旅程铺满阳光,还给孩子一个幸福的童年。我们从教师队伍建设、课堂构建及学生发展三个方面将办学理念落到实处。

一、打造阳光教师,培养“生命教育”的践行者

我们坚信,要培养阳光少年,首先要打造阳光教师。在“生命教育”办学理念的引领下,学校关注教师的幸福指数,关注每位教师的发展轨迹,倡导每一名中园小学的教师在照亮别人的同时也点亮自己,努力成为心理健康、积极向上的“阳光教师”。

  1. 建立教师“心悦工作坊”

我们以具有国家二级心理咨询师资格的心理教师为牵头人,成立了教师“心悦工作坊”。学校定期组织教师参加心理健康活动,进行心理培训,为教师做心理辅导。每学期开展心理培训活动四次,为教师做心理辅导20余人次。“心悦工作坊”开设的心灵讲坛,推出了 “幸福教师”、“幸福家长”等心理健康专题系列讲座,得到了大家的广泛好评。

  1. 成立男班主任工作室

学校目前有18位男教师,这些男教师在工作中体现出特别的魄力和特有的魅力。学校关注这些踏踏实实做“孩子王”的大男孩儿们的成长,成立了“阳光力量男班主任工作室”。工作室由区骨干教师领衔,五位男班主任为工作室核心成员,他们定期交流,一起研讨班级建设、班级管理的相关问题,每学期至少开展五次工作室活动、三次经验分享活动。

  1. 组建男教师足球队等教师社团

身体健康是努力工作的前提和保障。学校有一支实力雄厚的男教师足球队─“中园爷们足球队”。他们驰骋绿茵,积极阳光的心态感染着每一位师生。学校还先后成立了男教师萨克斯乐队、女教师舞蹈队以及教师书画社等社团。学校定期组织幸福箴言教研组文化设计、教师团队力提升活动、教师趣味运动会、教师书法绘画展等一系列活动。这些活动促进了教师间的情感交流,让每位教师在中园大家庭中都能体验到幸福,感受到阳光。

  1. 打造教师队伍的“领头羊”

在锻造教师队伍的过程中,一批批教师在成长。现在,我校的校级、学区级、区级、市级骨干教师比例已占一线教师的56%,各学科任课教师中都有区教研中心组的核心成员,他们既是组内的“领头羊”,又像组内的“蓄能盒”、“发光体”,在学科建设中发光发热。与此同时,学校为各级别骨干教师量体裁衣,制订了骨干教师成长计划,设计了成长档案袋、分层培训计划、师带徒计划、师爱墙等,让一大批骨干教师像阳光一样传递着正能量,辐射带动整个教师队伍不断生长与进步。

  1. 为青年教师成长助力

年轻的中园小学拥有一支相对庞大的青年教师队伍,学校十分关注他们的成长,想方设法为他们加油助力。一年两度的青年教师成长交流会,摸思想,塑形象,促发展;一年一度的青年教师拓展交流活动,让年轻人懂得在团队中成长的幸福;青年教师专业发展规划的制定和成长档案袋的设置,为每位青年教师的未来发展指明方向;学科、师德、礼仪、心理健康等不同角度的培训,全方位地为每位青年教师的成长助力,不少青年才俊成为学校骨干教师,有的还走上了管理岗位。

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