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原标题:信息爆炸时代,澳门皇家赌场你这样读书就对了

浏览次数:151 时间:2019-11-19

  怀揣100元,花一下午时间,十来岁少年会在购书单上添哪些名字?第三届上投摩根“宋庆龄爱心书库阅读夏令营”日前举行,并在上海书展现场给50名小营员出一道选择题。当爸爸妈妈们习惯用“有意义”作为挑书标准时,孩子们觉得,一本好书“有趣”最要紧。

《深阅读:信息爆炸时代我们如何读书》,作者:斋藤孝(日),江西人民出版社2016年10月出版。本书主要讲述了三个方面的内容:一“读书的意义”;,二“持续读书的五个习惯”;三“十倍增强读书力的技法”。

  小营员中,既有城市的孩子,也有外来务工人员子女。在“选购理由”一栏中,“有趣”是出现频率最高的字眼,此外“插图精美”“想象力奇特”“很感人”也是孩子们给一本好书下得最多的定义。有意思的是,没有一个孩子选择购买和学科知识相关的教辅类书籍。

首先,作者指出读书有三种意义,分别是:获得信息为目的的读书(如,迫于工作或考试的需要);促使大脑充分发挥想象力的读书(愉悦、有意义);以及锻炼自己、丰富精神的读书。需要强调是,读书的这三种意义缺一不可。通过大量的阅读,我们可以培养快速思维能力,以及拓展思维的深度。

  在对孩子们选择的书目进行分析后,中福会出版社副社长吴斌荣发现一个值得人深思的现象——书目中近80%都为引进版图书。吴斌荣分析,不少国内作者习惯从成人的视角向孩子灌输知识。相比之下,很多国外作者更善于从儿童的视角出发去观察生活。

接着,作者介绍了持续读书的五个习惯。

  本报记者 陆梓华

澳门皇家赌场,习惯一:带着问题读书。这里存在一个良性循环系统,经验积累有助于发现问题,读书本身又能增长经验。换一种说法就是:我们越早积累读书经验,读书产生的价值就越高;读书产生的价值就越高,积累读书经验的速度就越快,就越容易迈上下一级台阶。

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习惯二:通过朗读训练理解能力。作者在这部分主要想表达的观点是,通过声音引发鲜明的想象,让语言沁入身体。如,给孩子念“绘本”,父母通过声音将静止的画面动起来,可以培养孩子丰富的情感,这对孩子长大后无论是冷静分析自我还是理解他人,都是非常重要的。

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习惯三:用实体书锻炼读解能力。

习惯四:随时随地均可读书。

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