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原标题:姹紫嫣红五月天 交流融合谱新篇——大英县实验

浏览次数:75 时间:2019-11-13

  2011年10月26日,中央教育科学研究所广西管理中心主任唐明主任率领的广西部分中小学校长,骨干教师一行24人来我校交流学习,先后参观了校园、听了一节现场展示课、举行了我校与广西柳州市柳江县壮校附小结对仪式,最后双方对学校管理、特色建设、班级文化等方面的深入交流。幸福村学区德育主管田光华校长参加了本次活动。

姹紫嫣红五月天 交流融合谱新篇——大英县实验学校与南充高坪七小开展校际联谊活动

  在活动中,学生讲解员带领参观与特色紧密结合的校园文化、手风琴、叶脉、纸绳、软陶、合唱社团的展示、骨干教师李海峰老师的课堂展示、包连玉校长对学校整体工作的概述、德育副校长赵书明介绍学校的特色教育、骨干班主任刘俊凤老师的班级文化建设经验介绍……受到了广西领导和同仁们的一致称赞。

“莫道君行早,更有早行人。”5月16日早上6:40,来自大英县实验学校教育集团本部和太吉校区的36名骨干教师在集团总校长漆英的带领下,统一乘车前往南充市高坪第七小学江东初中校区开展校际观摩交流学习。本次活动是继5月13日到广安实验学校观摩学习之后的又一次大型校际交流活动,是充分利用“四川省漆英名校长工作室”优势教育资源开展的又一次大型观摩学习活动。

  他们说:学校的校园文化设计处处体现出精致;从校长的发言感受到包校长是一个非常睿智的人,赵校长是一个非常精细的人;学校“礼诚善”特色教育深入教育教学、学生的日常行为;半天的时间太短了,我们的收获太大了……

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  我们左家庄第二小学在今年的2月,广西两所学校先后签订了手拉手协议,今天又与第三所学校结为兄弟学校。为了能够更好的交流学习,双发达成共识。重点加强学校管理、教学研究、队伍建设、制度建设、校园文化、德育等措施等方面的合作交流,实现资源共享,优势互补;每年可互派学校骨干教师跟班学习,在教学教研、班主任队伍建设等方面给与支持与指导;每年可进行一次的校际文化活动交流研讨;学生进行结对子等联谊活动交流。

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上午8:30,漆英校长一行准时到达目的地,南充市高坪第七小学教育集团总校长易鹏程、南充市高坪第七小学教育集团江东校区副校长荣成等领导到校门外热情迎接。江东初中学生发展中心刘敬主任带领大家参观了校园,简要介绍了该校以“遵循生命成长规律,满足个体发展需求”为核心内涵的“达真”教育办学理念、办学历程和办学成果,引领大家观摩了该校丰富多彩的校本特色课程实施情况。老师们被江东初中优美的校园环境、浓厚的校园文化、一流的校园设施、丰富的特色课程、丰硕的办学成果所深深吸引,也为孩子们多元的特长才艺、大方的现场展示频频点赞,尤其对该校柔道、摔跤、跆拳道、科创室、校园电视台、陶艺社、粘土社和学生研学展示等活动颇感兴趣。

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上午10:00,观摩团一行登上江东初中运动场主看台,全程观摩了江东初中小学部的大课间操活动。两千多名小学生身着整洁的校服,排着整齐的队伍,每人夹着一个篮球,精神饱满有序入场。随着口令,和着音乐,只见:交通手势操整齐划一,干净利落;七彩阳光体操动作优美,舒展大方;篮球操伴着节奏起伏有致,运转自如;班级跑操齐头并进,回环往复,宛如长龙……整个课间操内容丰富,特色鲜明,动作规范,运动有序,生气勃勃,充分折射出该校艺体教育之成果。

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大课间操观摩结束后,漆英校长一行来到江东初中学术厅参加了专题交流活动,交流活动由江东初中荣成副校长主持。江东初中教师发展中心屠欣主任首先作了《校本研修助教师发展 课程建设注生素养》专题交流,他分别从“创新校本研修形式,促进教师专业发展”和“探索课程建设类别,发展学生核心素养”两大方面介绍了该校校本研修的机构、机制、形式和“四五六”课程体系设置等内容;接着,高坪七小易鹏程校长作了《让每个生命诗意成长自由舒展——核心素养视角下的教育管理》专题交流,他重点就“从浅层发展走向专业发展”“从被动式教学走向主体式教学”作了介绍,详细介绍了该校“学部+中心”的九年一贯制管理模式、“主体式”教学特点、教师积分培训管理模式等特色管理;江东初中学生发展中心副主任、“五四”衔接试点班班主任何勤老师作了《牵手衔接 花开江东》专题交流,她详细介绍了“五四”学制改革试点的背景、优点,介绍了“五四”学制的教学内容和实施措施、实施效果;最后,江东初中学生发展中心刘敬主任作了《满园德育尽芳菲》专题交流,她分别从德育文化、阵地建设、德育活动、评价机制详细介绍了江东初中“体悟式”德育实施情况,特别是对研学活动的具体开展作了精彩交流。

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