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原标题:热点评论:借班干部“汉奸论”反思催熟教育澳

浏览次数:139 时间:2019-11-13

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  你觉得小学班干部制度有没有必要存在?9日,有媒体在微博发起调查,其中87%的参与者认为小学班干部制度摧残幼小心灵,应该取消。另外,10%的被调查者表示,不应该取消小学班干部制度,班干部是让好孩子带队,同时也帮老师管理班级,其余3%的网友表示不关注。

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  9日,有网友发微博称,郑渊洁说小学班干部制度是在培养汉奸,并列举汉奸三个特点:1.为强权效力;2.告密;3.奴役同胞。微博还称,发达国家小学没有班干部制度,建议取消该制度,让所有孩子平等成长。

  作为大人来说,与其捻着髭须看着孩子成为“少年老成”而洋洋自得,真不如及时拷问我们现在的儿童教育是否背离了孩子的成长轨迹,这样的“封官进爵”行为是否是往“官本位”余毒的伤口上撒盐。当我们用官场熟视的“某某长”称呼孩子时,是否忽略了孩子的感受,是否是以成人的教育习惯和方式去“催熟”孩子?甚至在他们幼小的心灵中种下“官大一级、权倾一方”的负面意识,此时,往往是公民与公平意识悄悄水土流失之时。

  老师:是大人们的问题

  姑且不论“汉奸论”如何有失偏颇,单就现行学生干部的这一官味色彩渐浓的机制,就该引发我们的反思了。高中和大学的学生干部,我这里暂且不说,初中特别是小学的学生干部,的确无存在必要。这从九成民众赞成取消便可窥一斑。实际上,小学班干部超配,会让孩子丢掉本该有的成长快乐,使心中过早地注入 “官本位”与功利意识。这实际上是大人的功利意识在孩子们身上过度膨胀,以牺牲孩子的生长快乐去换回自己脸上的一片“虚光”。

  对于班干部的定义,郑州45中学生小钱说,协助老师管理班级,然后通风报信。她说,因为班干部通风报信,搞得班里人心惶惶,到处怀疑别人告密,但是如果要取消班干部制度,也不行,“老师不在班里还是需要有人管的”。

  不用说,这是郑大作家为了拉“孩子人气”,有点“语不惊人死不休”的味道。不过,郑渊洁敢冒“以偏概全、偷换概念”之险,当然有他的底气与理由。因为当前教育行业的“官”味实在有越来越浓之险,不仅在高校,甚至开始散漫到学前班,已演变为一种“催熟教育”。

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  近日,一则火爆的微博引郑渊洁(微博)的话称:小学班干部制度是在培养“汉奸”,建议取消中小学班干部制度,让所有孩子平等成长。记者调查发现,九成网友赞成取消小学班干部,有老师称小学班干部存在问题在大人,望小学班干部弱化“官”和“管”的色彩。

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  山东省实验小学老师王钢说,最初,班干部是为了锻炼孩子的能力,让学生自务管理,当老师的助手。现在,孩子从小就觉得当干部威风八面,有种特权意识。

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