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原标题:独家揭秘北京五所中小学校长2010年印象澳门皇家

浏览次数:90 时间:2019-10-24

“沈杰接近完美”——写到沈校长时,我的键盘突然敲出了这几个字。主观上说,我找不到她的“不完美”。她的气质面貌接近完美,雅致,温婉(遗憾的是这个好词现在被滥用了),漂亮,知性,从容淡定,不疾不徐,有大家气派。她的业务接近完美,作为数学特级教师的她让数学这门学科赋予了魔力,使学生尝到了学科上的成功,提升了学生对基础学科的兴趣。工作接近完美,掌门首师大附中后,她让这所名校按照它固有的节奏稳步发展,在海淀六所名校的竞合格局中保持着它的荣光和尊严。她摒弃世俗,博览群书,以思想的光辉烛照着菁菁校园,让校园保持着书香的氛围,让师生享受和谐的校园文化。不少人提出教育应回到原点;而沈杰的学校则一直都坚守在教育的原点,她倡导“育人成才为本、学术研究为魂、课堂教学为主、责任大局为重”,让这所名校传承并保持着学校应有的本色。最近,首师附的“地盘”更大了,在海淀和外区的影响力越来越大。管理这样的教育品牌集团,相信对沈校长来说是举重若轻。

本文选自《晨报老廖》的博客

本文选自《廖厚才》的博客

2010年版的“北京中小学校长印象”是我2006年以来“校长印象”的续篇。从本年度开始,“校长印象”的写作将保持常态,即从年初至年末每周刊出一期,不同于此前集中在每年度最后一个月内刊出。写作这些文字前我未跟任何校长打招呼,所有文字由我凭感觉、凭记忆而写,若内容明显失实,请相关校长与我联系,以便我立即在博客上更正,争取成书时少有讹误。各校长刊登次序及排名不分先后。

■北京八中书记、初中部校长:张凤兰

张校长话语不多;说话则语调不高,语速和缓。她有意地控制着语速,以便在适当的时候用科学的数据和实例来佐证她的观点。她的步态稳而轻,就像一个职业的思想家,在漫步中也要构建自己的思想王国。这位女校长乐于思考,善于思考,善于总结,善于把对问题的认识提炼到哲学的高度,而这个哲学的高度又并非高不可攀,玄乎其玄——您看看她的专著《好学生是怎么培养出来的——北京八中初中部的教育思考》,就能对她提炼教育思想的能力有所了解。这部书是她对八中10年初中教育的反思、总结和升华。有意思的是,张校长本只想成书后内部交流,可这本书已成为畅销书,您在网上搜索一下“八中初中部”加书名,就会发现网上正热炒这本书。对该书的关注与八中初中的美誉度有关,负责任地说,八中的初中教育列全市前5名毫无问题。张校长的交往圈中,“品位”是一个关键词,她对朋友的选择标准是严格的,甚至是挑剔的;“品位”也是八中初中部学生培养目标的关键词之一,您看看八中初中部的孩子,会发现他们气质不错,很自信,很阳光,很健康,很有“品位”。对于孩子们这样的气质,张校长很欣慰——哈哈,甚至很得意。

  ■北京12中校长:李有毅

丰台中学的第一名是哪所学校?当然是12中。丰台的中学现职校长中谁最具影响力?当然是12中校长李有毅。12中校长这个岗位容易给予人们无限的联想,个中原因不仅仅因为12中是北京市首批示范校,更重要的是教育家陶西平、教育官员罗洁均做过12中的校长。可以肯定地说,没有真水平是扛不起12中校长的担子的。而扛起12中校长的担子,对李有毅校长来说是举重若轻。面貌娟秀、举止温婉的李有毅其实不是北京本土成长起来的校长;她来自安徽,1996年进京之前,她在当地的基础教育领域已很有名望。作为数学学科的特级教师,李校长对于在一线授课的兴趣浓厚,这么一个让不少人头痛的学科,李有毅却让学生真的爱上了它。她的学生毕业时很多人报考了数学系,因为数学的学习让学生感受到无穷的奥妙和快乐。数学思维为她的管理和教育研究起到了助力作用。数学学科出身的李校长还弥合了科学素质与人文精神之间的鸿沟。丰台区教委评价她是“我区公认的学术型、专家型、创新型和品牌型校长”。李校长还有一个光环——北京市人大常委会委员,她也是本届人大常委会中唯一一名来自基础教育界的常委。来源:(http://blog.sina.com.cn/s/blog_48ee9aad0100hizi.html?tj=1)

  • 北京中小学校长2010印象(之一)_晨报老廖_博客

  ■陈经纶中学分校校长:汪水明

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