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原标题:中考作文这样写 助你语文拿高分

浏览次数:120 时间:2019-11-13

澳门皇家赌场 1中考[微博]作文这样写,助你语文拿高分

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澳门皇家赌场,  注重卷面

  如果卷面字迹潦草,标点都不清楚,还有涂改现象,阅卷老师看到的第一印象就不好,字里行间里书写工整些会让让人觉得你的态度是很认真的。

  标题质量

  命题作文还好,但是现在基本上都以材料为主,如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意,即便中规中矩点也可以,千万不要用大话、“假哲学”的文章,例如“我们应该透过现象看本质”之类的标题。

  开头要写好

  如果是材料作文,第一段把材料抄一遍是不理智的,你觉得是引用或者联系材料,如果你用长篇大论来叙述材料,老师会觉得你是在凑字数,所以引用材料做开头要恰到好处。

  开头的观点存在争议,会让老师觉得你看问题不全面,文章质量也就降低了!

  套作开头,很多学生觉得用排比句开头就很好,于是就用“XX、、因为XX才”,“正因为有了XX才会有XX”,上来就好几句,比如写“自信”的话题, 上来就说,“老鹰因为自信才飞上蓝天;小溪因为自信才流进大海、、、”用“勇气”的话题,就写“老鹰因为勇气才飞上蓝天、、、”老鹰的飞翔是觅食的需要, 这是客观规律,难道不自信就不飞了?

  几种作文开头方式供大家参考:

  ——开门见山

  所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法,这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。它的表达 角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以是开宗明义得揭示文章主旨,也可以是单刀直入地点明敌论,如此等等。由于这种写法干脆利落,入题快捷,鲜 明清晰,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。

  ——进行倒叙(巧设悬念法)

  倒叙开头,目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,并同时增加文章的曲折,显示文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主,这样的形式出现得多了,就往往显得比较单一。

  ——引用材料

  引用材料开头法,简称引用开头法。它是广泛运用于记叙文、说明文、议论文的一种取材丰富、形式多样、表达自由、运用灵活的开头方法,也是一种很雅致的开头方法,特别适用于考场记叙文和议论文的写作。

  ——抒发情感

  抒情开头法,主要用于写人记事的作文,充满抒情色彩的开头,能够构成一种意境,具有生动、美妙、形象的艺术感染力,使读者沉浸在情感的熏陶之中。

  ——发表议论

  用议论法开头的文章,具有一定的力度,显现出作者冷静而严密的思考,能给读者以振奋之感,也能启发读者认真而严肃地思考问题。

  作文内容要切题

  几乎所有考生都能看懂作文材料,但是你看懂了,你写的东西别人未必看懂,因为即便你写的文章,标题是你自己拟定的,可是阅卷老师看了之后,好像内容与标题不是非常密切,甚至有凑字的嫌疑,这样的话你的文章就很难拿到高分了。

  思想注意深度,要积极向上

  在阅卷中,恋爱题材是作文的禁区,武侠故事是“无人区”,发牢骚的文章是“白区”。所以考试作文谨记不要写偏激不符要求的文章,那么文章,不会受到老师欢迎的。

  套用模式禁止太明显

  如果让阅卷老师发现“套作”,可想而知你的作文分数不会太高了,写作注意文章真实感,切记套作明显。

  文章一定要有主旨句

  对于一些优秀的学生来讲,写作也是如此,其实阅卷老师,很难静心把你的文章读一遍,一般都是浏览一遍,两遍扫下来,也没有从你的文章中找出主旨句,看 看你的语句还可以,字迹也可以,让阅卷者给你高分又不愿意,给你低分又舍不得,所以分数还是可以的,但是很难拿高分。点名主旨,突出主旨句。

  来源:家长[微博]帮社区

精彩导读

高考进入倒计时阶段,老师和考生们在紧张备考的同时也别忽略考试中的一些小问题,这些问题往往能决定高考的命运。今天我们来谈谈高考作文,老师和家长都看看,摘出重点,提醒孩子。

高考作文是特殊的写作情境,高考阅卷也有特殊的批改背景。一个省几十万份试卷,要在短短几天内完成,阅卷老师要看得准还要看得快,平均一天看几百近千篇文章。压力大,任务重,可想而知。

据笔者亲历十几年阅卷,改卷的情形往往是,开始改几天,无上光荣,“为国选材”,慢慢地,习以为常,“杀人如麻”,话说得有些让人毛骨悚然,但事实就是如此。

一篇作文可以直接决定考生的命运。先不说内容写得多好,最起码不要在基本点上出现大纰漏。但很多考生还是不清不白,用“作死”的做法在应付,也许有人说尽力了,那么这个“尽力”的背后,是你漫长的准备过程,如果在准备过程中疏忽了,你在考场上,再尽力,也很难逃过一劫。下面盘点一下考场作文常见的12大“作死”情况,老师家长要提醒学生。

1

卷面涂抹严重

有半数以上的学生过不了书写关,本来字迹就不好,加上潦草,甚至连标点都标不清楚,还有很多涂抹涂改的现象,阅卷老师看到这样的作文,可能首先想到的是考生的态度,这么重要的考试,你怎么这样对待呢?当然一些学生字迹真的不好,可要认真书写,字里行间里也能让人觉得你的态度是很认真的。高考中,考生卷面如果不整洁,很难得高分,绝大多数人都是2类以下的分数。42分就成为大多数考生的宿命。

告诉大家一个实用技巧:如果写了错别字,怎么办?只要在旁边加上很小的“x”,或者用小括号括起来,千万不要一个劲涂黑,生怕老师看不到这是个错别字。

另外,尽量不用涂改液,一两处无妨,多了,就是做标记的违规硬伤了。

2

标题浮夸,华而不实

新材料作文,如果你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意,那么中规中矩点也可以,千万不要用大话空话、“假哲学”、华而不实、伪抒情的标题。

例如:“我们应该透过现象看本质”之类的标题,就不如“擦亮眼睛,洞悉本质”“抹去现象的浮尘”,来得新颖别致。

例如:以梦为马;脚踏实地,仰望星空;心有猛虎,细嗅蔷薇。这类标题本来很不错,但太多人用了,被用得泛滥了,你就要慎用。

例如:承担使命,报效祖国;志存高远,为国为民;你若安好,便是晴天;时光不老,我们不散。要么太空太大,假得可以,要么太文艺范,华而不实。

3

开头注定了“结局”

1)照抄材料作文

第一段几乎把材料抄一遍,你还觉得这是引用或者是联系材料,岂不知哪个阅卷老师不知道材料的内容是什么?需要你用长篇大论来叙述,如果你真的打算用一段话甚至超过30个字把材料叙述一遍,阅卷者一定会这样想:“就几百字的文章,你都敢用这么多字数来描述标题,你的文章还能写好?至少是凑字的嫌疑,并且是不慎重的态度…”于是你的文章得分就over了。

2)观点偏激

开头的观点就存在争议,让阅卷老师觉得你偏激,看问题不全面,一个偏激、看问题不全面的学生能写好什么文章?例如说2013年的北京卷,一个学生开头就说“手机和每个人都已经建立了很深的感情,每个人都爱它…”,2009年高考作文“每个人内心都有一双隐形的翅膀……”这“每个人”这个词,也太笼统了,要是每个人内心深处都有隐形的翅膀就好了。

3)套作开头

很多学生觉得用排比句开头就很好,于是就用“XX、、因为XX才”,“正因为有了XX才会有XX”,上来就好几句,不说罢了,一说就麻烦了,一个学生写“自信”的话题,上来就说,“老鹰因为自信才飞上蓝天;小溪因为自信才流进大海…”用“勇气”的话题,就写“老鹰因为勇气才飞上蓝天…”老鹰的飞翔是觅食的需要,是客观规律,不自信就不飞了?

4)感慨半天,却说了一些无关紧要的话

很多作文第一段都可以直接被删掉,没有什么意义,例如说“一转眼,快高中毕业了,我们的心被高兴和喜悦占据,同时也充满了对同窗依依不舍的留恋…”你感慨半天,要写什么?并且语言还很平淡,口语化,你的文章很难拿到高分。

4

低估阅卷老师智商

有的学生在作文中,无视阅卷老师智商,给老师讲“低级”的道理,充满初浅的教化意味,比如非要给“授人以鱼”做长篇幅的解释,阅卷老师就会比较反感。

有的考生还生怕老师看不懂,在文章前来个“题记”,文章后还来个“后记”,或者画蛇添足补充自己写作的思路和初衷,意在提醒老师:您别看偏了,请get到我的意图。阅卷老师基本就手不留情了。

建议:少些题记,切记不写后记,切记切记不写自我解读作文构思立意的后记!!

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