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原标题:<h1>高考作文备考:加强审题写出自己特色</h1>

浏览次数:190 时间:2019-10-27

  [真题]

  -作文:加强审题,写出自己特色

  题目:不止一次,我努力尝试

  高考作文,是思想、语言和表达技巧的高度融合,短期突击的效果并不明显。但是,在下一阶段对作文的练习只能加强而不能放松。作文既要准确把握文题实质,写出情理,还要能够突出个性。

  要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。(60分)

  在下一阶段中要重点加强对审题立意方面的训练。因为考场上审题失误造成的损失几乎是致命的。一旦审题出现偏差,那基本上等于宣告作文考试的彻底失败。

  [解读]

  这几年高考作文命题的趋势是开放的前提下加大限制,而限制主要是内容上的限制。内容的选择有相对的自由性,但绝不是无边无际、随心所欲。考生在写作时必须紧扣文题,不可偏离文章的主旨。一要抓材料关键词,理顺逻辑关系,揣摩出题意图。并要读清题干要求,选择恰当文体。如2006年高考全国卷Ⅰ,命题人给的材料是一则寓言故事,要求考生全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。有的考生抓住牧羊人孩子的那句话“它也很可爱啊!”将作文题目命中为“可爱”,不是谈乌鸦精神的可贵,而是通篇只抽象地谈“可爱”,根本不联系所给材料;也有考生就牧羊人孩子的话谈童心的可贵……这些都是考生没有真正理解所给材料的寓意,结果写作时偏离了所给材料的内涵,得分都在30分以下。

  2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局,即采用全命题的命题形式,并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向,在难度上比2014年稍微有所增加,体现了渐进式的特点,考生只要用心读题,就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。

  其次要注意写出自己的特色。在下一阶段,考生首先要梳理思想和生活的积累,寻找自己特色。自己读过的书,看过的精彩文章,有过的独特经历,或听说过的让人心有所动的事,或曾有过的很好构思,写过的成功文章等,在备考的最后阶段,应该把这些材料集中起来,按项分类,做好素材的储备。各人的兴趣爱好、思维特点不同,所擅长的文体也不同,记叙、说明、议论、抒情,你擅长什么,通过对自己历来的作文归类就可以得到答案。只要题目允许,考场上就要尽量用己所长,用自己独有的题材、熟悉的体裁,展示自己的特色。

  与之前的作文题相比,我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如,2012 年的“心里美滋滋的”,旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事,包括亲情、友情等方面,引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表达出来,与他人一起分 享;2013年的“今天,我想说说心里话”,意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长[微博],甚至是萍水相逢的人听,提醒考生将感恩的 情怀、冤枉别人的事情,以及自己遭遇的委屈等一一道来,从中有所感悟和启迪;2014年的“这里也有乐趣”,重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一 些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。

  在备考阶段,最好能坚持一周一篇,从题材、内容、形式、语言等方面,细致推敲分析,锤炼出几篇成功的文章,做好迎考的准备。(记者:许静)

  而2015年的“不止一次,我努力尝试”,命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上,启发考生回顾往事,体会成功的喜悦与快乐,克服不利的做法与思考,扬长避短,从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。

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  至于文体,可以是记叙文,也可以是叙事散文,或是夹叙夹议的文章,只要是符合题意的,考生尽可能地各显神通,各展其能。写作思路:

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  1。关注自我,写出特色

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  即以“自我”为中心,向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前,应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例,努力做到言他人之所未言,述他人之所未述,只有这样,写出的文章才会鹤立鸡群,胜人一筹。

  比如:写“我”因喜欢吃蛋糕,又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味,因而,“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法,但在努力尝试 二、三次之后,还是没有成功,但“我”并不气馁,再专心致志地看姑姑如何操作,自己又用心琢磨,在第六次的时候,终于如愿以偿,感到非常的激动和自豪。

  2。关注自我,写出实感

  即通过“自我”的记叙,展现通过几次的尝试,不管成功还是失利,都从中得到教益,有所思考,有所长进,写出发自内心的真情实感来。

  比如:写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历,在多次努力尝试中,不仅获得了音乐方面的启发,同时,对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处,由此,抒发自己的肺腑之言,以及独立的想法等。

  3。关注自我,写出思考

  也就是说,因为努力尝试,自己一定有许多体验和感想,对此,要做理性的分析和思考,让读者从中有所分享、感染和共鸣。

  比如:写自己试图与古人对话,起先,在语言、思想等方面彼此的不适应,到几次努力尝试后,相互成为知己和挚友,无话不谈,畅所欲言,各抒己见。

  [误区]

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