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原标题:2009年国家公务员考试申论备考的首要环节

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  由此我们可以解读出申论考试的目的就是通过对应试者运用基本理论知识分析和解决实际问题能力的考查,为国家选拔优秀的行政管理人才。申论考试试题就是让考生模拟公务员处理行政事务,是典型的能力测试,有很强的针对性。这些能力包括:阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力、语言文字表达能力等。只有准确把握申论考试的目标才能做到有的放矢,抓住考试的关键,使备考事半功倍。

山东

  3、培养提出问题和解决问题的能力是核心

2010年4月25日

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2010年4月25日

  4、锤炼语言文字表达能力是根本手段

云南

  2、提高综合分析能力是关键

阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

2010年4月25日

  09国考申论大纲依然延续了08国考大纲的要求:申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。

A类、B类测查能力的说明分别与国考省级、市以下说明完全相同。

  申论的答题对语言文字表达能力的要求较高,主要表现为语言规范、用词准确、简明扼要、行文流畅、说理透彻,遣词造句不能模糊。文字的表达只能使用现代汉语,不能用古文,且字迹工整。要求考生具备较高的驾驭文字的能力,无论是归纳分析论述部分抑或是议论文的写作,要掌握这些文体的写作方法,参考《人民日报》、《光明日报》、《半月谈》社论文章加以揣摩,反复练习,多背多看政论文写作范文和名言警句,真正做到“腹有诗书气自华”。

综合了国考大纲对省以上、市以下考试测查能力的要求。

  中央机关及其直属机构2009年度考试录用公务员公共科目考试大纲在大家的期盼中于2008年10月12日发布了。俗话说:知己知彼,百战不殆。对申论考核目标全面准确的解读,是申论备考的首要环节。

山东等11省(自治区)招考公务员和辽宁、内蒙古招考警察、政法机关工作人员将于4月25日前后统一时间举行笔试,这就是目前通称的“13省联考”。为便于考生备考,中公教育专家整理了各省考试大纲中有关申论的表述及其他相关信息,使考生明确考试测查的能力要素,从中掌握题型和命题特点的线索,提高备考的针对性和作答的准确性。

  申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字形式表达出来。

招考职位分为综合管理类(A类)、专业技术类(B类)、行政执法类(C类)三类。

  这是考察考生对资料的提炼加工能力。申论给定的资料具有普遍性,大部分资料围绕某一社会热点问题摘录组合而成,有时有顺序或根本没有顺序,集中反映社会生活中有一定影响而又亟待解决的问题。要想提出有针对性和可行性的解决问题的方案,就必须对各项给定资料的含义、性质、价值进行系统的综合分析,既要分清主要问题和次要问题,相关联的问题和无关联的问题;又要分清有价值问题和无价值问题,可解决的问题和不可解决的问题。只有具备了综合分析能力才能全面准确地把握事物内在的必然联系。

与国考市地以下考试测查能力的说明完全相同。

  申论考试通常给出的阅读资料在8000字以上,在申论150分钟的考试时间里,一般用于阅读的合理时间不超过40分钟,对阅读时间的把握具有重要的作用。这就决定了考生只能快速阅读、精读和跳跃性阅读,而非逐字逐句的细读,要有很强的阅读归纳和概括的能力。申论所给定的资料往往都是围绕一个问题给一堆资料,这些资料都是不够全面准确不够清淅的半成品资料,要求考生善于透过资料的表象抓住事物的实质,不是简单的就事论事;要善于把握事物之间的内在联系,发展辩证地看问题。这就需要考生锻炼快速阅读,归纳概括段落大意和中心思想的能力,这样才能保证在短时间内高效地完成阅读的任务。

天津

  1、强化阅读理解能力是重点

申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。

  提出和解决问题是申论的主要考察目标,也是申论考试的核心。申论本身就是申述、申辩、论述、论证之意,最终目的是为了解决面临的各种问题。公务员每天的工作就是面对具体事物,必须拥有处理一般事件和突发事件的能力,同时还要掌握提出问题和解决问题的方法和对策。这就要求考生有宽泛的知识积累,掌握扎实的行政基本理论,学会辩证分析和处理问题的方法,培养运用基本理论来解决实际问题的能力。这也是公务员日常行政能力的最好体现,是履行公务员职责的根本保证。

2010年4月24、25日

江苏

湖南

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

2010年4月25日

省份

宁夏上半年

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

未具体说明

申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字形式表达出来。

是国考省、市大纲测查能力说明的综合。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照职位的不同要求,设置两类试卷。

考试时间

仅在银川统一考试

陕西

主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力等。

内蒙古政法(考试录用政法机关公务员)

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

海南

2010年4月25日

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