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原标题:历年国考申论五大题型特点及高分技巧

浏览次数:61 时间:2019-11-07

  三、提出和解决问题

文章论述题是国考申论的必考题型,一般为最后一道大题。作为申论试题的“压轴戏”,文章论述题在申论考试中的地位举足轻重,是报考者综合素质的集中体现,因此也是最容易拉开分数档次的题型。

  公文题的内容要求一般是要:内容全面,具体明确,层次分明,突出重点,注意内在的逻辑。公文写作是极具实用性的文章写作,它的性质和功能决定了它的语言运用的特殊性。一是风格庄重严肃,公文写作的语言必须是严肃庄重的书面语,不能浮夸,不能口语化,不能用感情色彩过于浓烈的语言。二是使用规范用语,在长期的实践中,公文写作逐步形成了一些定型化、规范化的词语用法,并且约定俗成,例如:鉴于、责成、兹定于、特此通知等等。

四、提出对策题

  对文章写作,要多阅读一些理论水平较高的文章。以增强自己的语感,不断积累,为写作做好准备、打好基础。平时养成关注时政的习惯,这样在不知不觉中也能对写作能力的提高有一定的帮助。

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  再次,要重立场。在作答的过程中,考生必须要摆正自己的论述立场,谨慎下笔,立场要“鲜明”。如果立场错了,后面再精彩的论述也起不到任何作用。因此,考生在立论之前一定要三思而后写。(中公教育研究与辅导专家  赵荣荣)

3.考查难度有所提升。2009年以前,国考申论文章论述题的要求较为笼统,一般会出现“见解深刻”、“视野开阔”等字眼,难度适中;但2011年出现了一种新趋势,省级作答要求中出现了“有思想高度”,市级作答要求中出现了“联系实际,不拘泥于‘给定资料’”等字眼,2013年市级试卷中还出现了“切忌空谈对策”的要求,这对考生的各项能力提出了更高的要求;

  作为一名政府工作人员,不可避免地会与各种公文和事务文书打交道,所以说熟悉和写好公文是考生必须具备的一项技能,考生要格外重视。

2.关注时政热点。申论的材料大多数情况下都是围绕当前的时事热点展开的,考生平时要多利用网络、报纸等媒体对国家发生的热点事件进行搜集和整理,善于观察,勤于思考,对其提出的建议和对策进行分析、理解,从而为解决问题提供广阔的思路。

  申论考试不外乎归纳概括、综合分析、提出对策、文章写作和应用文写作这些题型,随着公务员考试的不断变化,申论考试开始更加注重对考生能力的测查。因此,考生要在掌握了每一种题型的方法和技巧,以及该注意的事项后,应更加注重对各种能力的不断积累和培养,本文将就考试题型和能力培养为考生做相关介绍,以期能对考生备考有所帮助。

省市级要求各不相同。虽然省级和市级两套试卷的文章论述题分数一直保持一致,但与市级试卷相比,省级试卷对考生能力素质的要求会高一些,这充分体现了国考申论命题的科学性。

  作为一种基础题型,归纳概括题不仅在国考试题中经常出现,在省考中出现的频率也较高。考生应予以足够重视,不能觉得简单就掉以轻心。

为此,我们建议考生在备考中要对政府部门日常工作有一定的了解,通过网络及其他渠道,阅读政府常用文书及近年来出现的新型文书,通过真题及模拟练习,对宣传通知类和工作方案类文书的写作深化理解。

  一、归纳概括

二、综合分析题

  再次,掌握教材中给出的各种方法和技巧。

综合分析题重点考查综合分析能力,其在国家公务员申论考试中出现较晚,2005年才崭露头角,但是发展较为迅速,现在已经成为国家公务员考试中难度较高的一种基础题型。

  再次,适当拓展延伸。考试中,考题会经常涉及公务人员在日常工作中经常遇到的,与政府的职能、责任等相关问题的题材,分析问题时就要求考生要设身处地地去看问题、想问题,掌握一些相关的政治原则、规律、政策精神等,如科学发展观、和谐社会、核心价值体系、以人为本等的原则和方法。考生可按照普遍适用的原则,联系试题中提出的具体问题,紧扣题意作答,灵活运用,适当发挥,能为作答增光添彩。

(一)特点分析

  对公文题,首先要把题目读准,看清楚要不要求行文格式或者有没有其他要求。审清题目后,就要返回材料,提炼要点。  

(二)高分备考指导

  其次,学会如何阅读和使用材料。阅读材料和分析材料是归纳概括题的基础能力要求,也是作答申论的基本要求。考生在拿到试卷后要先看下给定资料共有几则,在具体阅读时以防遗漏。其次是根据题目要求去阅读材料,做到有的放矢。再次是注意段落的首尾句,材料中与题目相关的关键词,边读边标记,把和题目相关的内容标出,以便整理答案时使用。

1.题型变化多样。综合分析类试题题型种类繁多且不断推陈出新,其中重点考查了启示型分析、评论型分析和词句理解阐释三种题型,可见综合分析题的出题形式较为灵活,这也增加了考生作答的难度。

  提出对策类试题是申论考试的重要题型,申论材料中必然会反映问题,这要求考生针对全部资料反映的主要问题或材料中涉及的某个具体问题提出对策思路或解决方案。文章论述或公文写作中也时常出现对提出解决问题能力的考查。

以下,中公教育[微博]澳门皇家赌场,专家将对历年国考申论五大题型的特点进行分析,并对考生高分备考提出指导性建议。

  随着考试的不断发展成熟,综合分析题逐渐成为一种常考题型,其重要性也越来越凸显。综合分析类试题有如下特点:综合性、灵活性、多样性;题型类别也慢慢丰富。考生在复习过程中一定要引起足够重视,加大对自己分析能力、逻辑思维能力的培养。

2.题型难度提升。近几年,申论逐渐加大了对归纳概括题“全面、准确”作答要求的考查,要求考生在短时间内快、准、全地提取出对应要点;同时,归纳概括题愈发与综合分析题相融合,对考生的阅读理解能力提出了更高的要求。所以,考生务必提高对归纳概括题的重视度。

  二、综合分析

(一)特点分析

  五、文章论述

1.培养分析问题能力。建议考生多多阅读《人民网》、《新华网》上的时评文章,也可每日关注中公教育申论热点频道,将“是什么——为什么——怎么办”的逻辑思路融入作答之中,加强对事件的分析和判断,多角度、全面地思考问题。

  首先,分析合理。作答综合分析类试题最重要的就是要确定分析的标准、对象和方法。分析标准,就是合乎事理,符合逻辑;分析对象,就是题目要求考生作答的对象;分析方法,综合分析类试题最基本的分析方法就是矛盾分析法,要求分析符合辩证法中关于联系发展、内因外因等原理。要求分析必须符合自身存在与发展的规律,必须符合客观规律,人的认识规律、表达顺序等。

1.研究真题,多做练习。熟悉各种公文或事务文书的格式和结构要求,掌握规范语言的运用方法。

  首先,要重分析。如果文章仅停留于对给定材料的大量复述和引用上,忽视自己的独特分析和必要论证,文章很难让阅卷者信服。要忠于材料,但不是无限制的复述材料。

1.仔细审题。国家公务员省级能力要求中,明确写出“提出和解决问题能力”。我们提醒考生作答提出对策题时,一定要仔细看清题目中是否要求归纳概括问题,如果有明确要求,大家一定不能遗漏。

  提出对策,首先要明确对策所针对的问题,即对策是为了解决什么样的问题而提出;要根据问题来确定对策的方向,如此对策才能具有针对性。

1.注重平时练习。

  首先,加大阅读。阅读和分析能力的提高并非一朝一夕之事,考生不要抱有侥幸心理,在临考之前读几篇文章就觉得万无一失了。在阅读上,考生应该根据自己的情况制定一份计划,几天读一篇文章或者一段材料,读材料的时候要思考,不要只是机械的阅读,这样很难提高阅读理解能力。如在材料中看到了某问题,就要联想问题产生原因、造成结果等这样的阅读思维,久而久之,阅读能力就会有显著提高。

提出对策类试题考查的是考生提出问题和解决问题的能力,一般在省级试卷和市级试卷中都会出现。2008年以来,提出对策类试题在国考申论中分值和作答字数逐渐稳定,已经成为国考申论中的一种基础题型。

  四、公文写作

2.与时俱进,掌握文种。进入互联网时代以来,我国政府日常工作中常用公文种类不断变化。国家公务员考试中的应用文写作题也偶有创新之举,如2013年国考省级卷第四题,要求考生以大学生村官的身份,为政府网站写一篇介绍鹤溪缸窑的短文,这一题目与当前我国网络经济发展紧密结合,但由于并非常见公文,所以很多考生不知如何下笔。

  其次,要重论据。缺乏论据,空发议论,或者是对策的机械罗列,很容易降低你文章的印象分,没有血肉、空有骨架的文章也是不会得高分的。这就需要考生做一些必要的准备,比如名言警句,典型事例的记忆等等,论据的使用能为你的文章增色不少。长篇大论往往不及一个小事例或者一句名言来得有力度和精练。

应用文写作题的命题变动性较大,出题形式也较为多样,如2012年省级试题要求考生撰写一篇“编者按”,2013年省级试题要求考生撰写“导游讲解稿”和“短文”,2014年更是出现了“短评”和“调查报告”这两种全新的文种。因此,考生要拓宽知识面,做到“以不变应万变”。

  综合分析类试题,题型多样,出题方式灵活,并且在不断地发展中推陈出新,增加了考生对此题型的把握和作答难度。考生应首先要牢牢抓住综合分析题的基本作答要求,作到心中有数。

2.题型复杂多变。2009年以前,国考申论的提出对策类试题多以直接提出方案的对策题为主,提问方式较为简单,难度较小;2010年以来,此题型提问方式逐渐多样化,考生作答难度增大,这也体现了国考申论命题越来越科学化的发展趋势。

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2.省级试卷侧重考查此类试题。自2010年设置省级和市级两套试卷以来,省级试卷更侧重考查综合分析类试题,分值固定在20分左右,而市级近几年相对较少考查这类试题,由此可见国家公务员考试对省级职位能力中综合分析能力的考查要求。在此,需要特别提醒考生的是,综合分析能力最直观的测查题型是综合分析题,但分析问题的思想贯穿申论试卷所有题目,尤其是考生作答文章论述题时,科学合理的分析思考是文章中必不可少的组成部分。

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