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原标题:公考面试热点模拟题:高考状元不得不炒作

浏览次数:156 时间:2019-11-07

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新华社北京6月28日电各地高考成绩陆续公布,尽管教育行政部门年年要求不炒作“高考状元”,但“状元”仍成为学校、教辅机构、企业家争相追捧的“香饽饽”,庆功宴、颁奖会、商业活动等“状元秀”还是络绎不绝。一些企业、机构、学校甚至“傍状元”来打广告、争人气、提高知名度,谨防高考状元商业化、明星化。

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黑龙江省教育厅近日要求各地教育行政部门加强中、高考信息管理,禁止宣传炒作中、高考“状元”。除考生本人外,各级教育行政部门及招生机构一律不准向其他任何单位和个人提供考生报名信息。为防止炒作状元,广东、江苏、福建等地考试院还对高分考生成绩进行了屏蔽。

  已经不知道多少年了,每到这个时候,在全国各地就会产生成百上千个状元,对状元们表示兴趣的高校,培养状元的母校,嗅到机会商家,还有政府部门的参与,媒体的报道,和希望孩子能成为状元的父母们炽热的目光,于是状元秀也一年比一年火爆。

此外,各地高考状元在取得高分后,也应端正心态,加强自律,认识到高考只是人生的节点,未来还有无数重要的考试,经过全面锤炼的人才能走得更远。

  高考状元之所以能够取得优异成绩,背后肯定存在一定的必然因素。适度地反映他们的学习、生活情况,如学习方法、学习态度、精神面貌、对待挫折的态度以及其他经验之谈等,对后来者及其他未成年人都是一种启迪或借鉴。高考成绩突出的考生确实有值得学习借鉴之处,也能对其他学生起到一定的激励作用。

南京师范大学教科院副教授殷飞认为,每个高考状元都有自身的特点和成长经历,借鉴其好的学习方法和读书态度,对广大考生有积极意义。状元经济喧嚣一时,如果炒作什么状元用品,则是异化和扭曲,不可取。

  高校重金奖励,中学大力宣传,商家媒体更是紧盯着状元的一举一动,尽管高考成绩公布才仅仅两天,尽管今年高考前已经有很多省的教育部门出台了禁止宣传高考状元的规定,尽管教育界不少人士都在呼吁,希望不炒作状元,不炒作高分学生。但是从今天我们看到的新闻,2011年肯定又会出现一场又一场状元一出天下争锋的火爆状元秀,我们也遗憾地看到,似乎没有人能改变这样的局面。

事实上,每年在高三学生周围,都充斥着各色“状元类”衍生商品:高考状元笔记、状元房出租、状元保健品、状元上过的教育机构和用过的电子教辅商品……相关商品似乎搭上“状元”这趟顺风车,就会不愁销路。

  每年高考成绩一公布,各种高考状元秀就粉墨登场,成为各类媒体争相报道的焦点。今年高考后江苏出台新举措,对全省前100名的高分考生不排名次,请谈谈你的看法。

同时,不乏一些掌握优质教育资源的学校,为了保持教育资源优势,以便未来招收到更优质的生源、继续做强做大等,也“默契”地迎合媒体、企业进行高考状元“炒作”。

  逐步建立一个社会认可的、多元化的学生评价体系,不同类型的高校有不同录取要求。学生按照自己的能力特点和发展意愿选择学校,学校按照自己的培养目标和入学标准选学生,不再有一个统一的状元概念。

功利化心态,“状元”异化成消费“符号”

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“商业利益需要捆绑社会关注点,以期达到自我营销的目的。在利益面前,高考状元如同明星,成为快速消费品。在高考结束、暑假这样的舆论关注期,对于企业来说有很大的营销价值,营销成本很低。”蔡斐说。

  模拟题

“‘高考状元’其实只是一次比较重要考试的第一名,如此炒作容易使部分高分考生产生浮躁心理,同时也会在某种程度上更强化学校、学生和家长‘状元情结’和‘唯分数论’,这就与国家提倡的学生素质教育和全面发展背道而驰。”夏学銮说。

  宣传和报道高考状元这个问题,我们应该本着客观公正的态度去看待。一方面,若对状元报道适度并辅以正确引导,不但无害,甚至还可为未成年人树立学习的榜样,起到积极作用。但是另一方面,如果媒体和商家以“高考状元”为噱头炒作,吸引眼球,赚取利益,迎合大家对分数崇拜的畸形心理,其弊端深远。

北京大学社会学教授夏学銮认为,过分炒作高考状元会加深民众的分数崇拜,对素质教育来说是恶性循环。一些地方宣传时把“经”念歪了,突出了“尖子”,忽视了“大多数”;突出了学校名气,忽视了教育内涵;突出了考试成绩,忽视了综合素质。

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