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原标题:2011年2月27日国考河北银监局真题解析澳门皇家赌

浏览次数:72 时间:2019-10-25

  2013年国考笔试已经落下帷幕。笔试之后谁能过关斩将,走入面试呢?华图公务员[微博]考试研究中心(http://www.huatu.com/)为大家整理了历年国考面试真题,让大家在走上面试考场前小试牛刀一把。

【真题回顾】

  (2011年2月27日上午国考河北银监局辖内办事处真题解析)

2011年2月27日上午河北银监局辖内办事处面试真题

  【真题回顾】

1.请你做一三分钟的自我介绍。

  2011年2月27日上午河北银监局辖内办事处面试真题

2.你现在在做商业银行改革调查报告,现报告已经在拟定阶段,领导又交给你一项新的紧急任务,你怎么办?

  1.请你做一三分钟的自我介绍。

3.银行资本分为核心资本和附属资本,分别包括什么?

  2.你现在在做商业银行改革调查报告,现报告已经在拟定阶段,领导又交给你一项新的紧急任务,你怎么办?

4.银行资本不足,有哪些方法补充?

  3.银行资本分为核心资本和附属资本,分别包括什么?

5.你怎么看待银行监督?

  4.银行资本不足,有哪些方法补充?

6.How do you think about CBRC?

  5.你怎么看待银行监督?

7.why do you want to be a banking regulator?

  6.How do you think about CBRC?

【策略解析】

  7.why do you want to be a banking regulator?

1.自我介绍类题目

  【策略解析】

【考查要点】自我认知能力、与拟任职位的匹配性。

  1.自我介绍类题目

【题型分析】自我认知与拟任职位匹配模块一般考查求职者的求职动机与拟任职位的匹配性,内容多涉及应试者对自己的认识、价值取向以及工作态度等多个方面。国考面试中,自我认知与拟任职位匹配类题目主要有两个方面:一是自我认知能力,二是岗位匹配性,在国考面试中,自我认知与拟任职位匹配类题目还是比较常见的,比如说:“请你介绍一下你自己”、“请说明你报考的优势”、“请你谈谈你为什么报考这个岗位”等,近年来,自我认知与拟任职位匹配类题目的出题方式也在不断的变化,更加丰富多样,难度也在加大,除了直接陈述的题目外,还会通过设置矛盾障碍,间接考查考生的能力,所以说,对于这类题型,考生应提高重视。

  【考查要点】自我认知能力、与拟任职位的匹配性。

【注意要点】

  【题型分析】自我认知与拟任职位匹配模块一般考查求职者的求职动机与拟任职位的匹配性,内容多涉及应试者对自己的认识、价值取向以及工作态度等多个方面。国考面试中,自我认知与拟任职位匹配类题目主要有两个方面:一是自我认知能力,二是岗位匹配性,在国考面试中,自我认知与拟任职位匹配类题目还是比较常见的,比如说:“请你介绍一下你自己”、“请说明你报考的优势”、“请你谈谈你为什么报考这个岗位”等,近年来,自我认知与拟任职位匹配类题目的出题方式也在不断的变化,更加丰富多样,难度也在加大,除了直接陈述的题目外,还会通过设置矛盾障碍,间接考查考生的能力,所以说,对于这类题型,考生应提高重视。

第一,全面性。可从学习、生活、工作经历、个性特征、优缺点、爱好特长等方面来说明自己,打造良好的第一印象。但要注意抓重点,不要记流水账,突出重点,层次分明,比如说:政治面貌、教育情况、性格特点、社会实践、不足之处。

  【注意要点】

第二,匹配性。也就是说要突出公务员面试的特殊性,考生在答题的时候,一定要树立一种观念,这不是一次普通的谈话,所以在答题时要尽量体现与职位所需素质能力的匹配性,凸显出你自身的特点和这个职位的关联性、匹配性。

  第一,全面性。可从学习、生活、工作经历、个性特征、优缺点、爱好特长等方面来说明自己,打造良好的第一印象。但要注意抓重点,不要记流水账,突出重点,层次分明,比如说:政治面貌、教育情况、性格特点、社会实践、不足之处。

第三,虚实结合。发扬概念和事例并重的精神。有一个例子,考官问你:“你是个什么样的人?”应试者:“我是个好人。”考官问:“如果你被录取,你会怎么干?”应试者:“我会好好干。”这样的回答是无效的回答,因为应试者只用了“好”的概念,没有用实际的例子来衬托你的“好”,这样的“好”,太空洞、太假、太虚伪。因此在说自己的特点的时候要用实际的例子来证明,比如“学习成绩好”,要用你在校期间真实的成绩,比如成绩排名、奖学金等例子来支撑,否则你的表述是无效的。

  第二,匹配性。也就是说要突出公务员面试的特殊性,考生在答题的时候,一定要树立一种观念,这不是一次普通的谈话,所以在答题时要尽量体现与职位所需素质能力的匹配性,凸显出你自身的特点和这个职位的关联性、匹配性。

第四,挖掘独特优势。即:人无我有、人有我优,“每个人都是一座丰碑”。自身的优势有两种,一种是“伟大”的优势,比如说被国家领导人接见、志愿者经历、留学背景、政治素质、见义勇为先进事迹等。另一种是“平凡”的优势,比如孝敬老人、原则性强、自强自立精神风貌等。只要你试着去挖掘,一定可以找到自身的独特优势。

  第三,虚实结合。发扬概念和事例并重的精神。有一个例子,考官问你:“你是个什么样的人?”应试者:“我是个好人。”考官问:“如果你被录取,你会怎么干?”应试者:“我会好好干。”这样的回答是无效的回答,因为应试者只用了“好”的概念,没有用实际的例子来衬托你的“好”,这样的“好”,太空洞、太假、太虚伪。因此在说自己的特点的时候要用实际的例子来证明,比如“学习成绩好”,要用你在校期间真实的成绩,比如成绩排名、奖学金等例子来支撑,否则你的表述是无效的。

第五,适当暴露缺点。不能从头到尾都在谈自己的优点,对自己的不足也应该有所认知,这样才让人感觉到你是个真实的人。但在谈到缺点的时候注意遵循“态度重于内容”的原则,即:向考官表明自己虽然有缺点,但是已经清醒地认识到了该缺点,并已开始着手改正和克服,如能提供“改正克服”的具体措施,则更有说服力。

  第四,挖掘独特优势。即:人无我有、人有我优,“每个人都是一座丰碑”。自身的优势有两种,一种是“伟大”的优势,比如说被国家领导人接见、志愿者经历、留学[微博]背景、政治素质、见义勇为先进事迹等。另一种是“平凡”的优势,比如孝敬老人、原则性强、自强自立精神风貌等。只要你试着去挖掘,一定可以找到自身的独特优势。

2.任务冲突类题目

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